Zur Bedienung

Über die "+" Zeichen fügen Sie der Fläche eine neue Linie hinzu. Ziehen Sie an der Mitte der Linie, um weitere Punkte zu erhalten. Ziehen Sie an einem Punkt, um ihn auf der Fläche zu verschieben. Der Schieberegler vergrößert oder verkleinert die Fläche.

Hinweise

Lassen Sie die Schüler:innen unterschiedliche Vierecke zeichnen. Benennen Sie Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Antworten und ordnen Sie den Vierecken die korrekten Bezeichnungen zu.

Fragen

• Welche regelmäßigen Vierecke kennst du schon? Konstruiere verschiedene regelmäßige Vierecke.
• Konstruiere ein Viereck mit zwei parallelen Seiten / mit genau einer Symmetrieachse / mit mindestens zwei Symmetrieachsen / mit mindestens zwei gleich langen Seiten / usw.
• Konstruiere ein Trapez / eine Raute / …
• Kann ein Viereck sowohl ein Parallelgramm als auch ein Rechteck sein?